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 时间:2014-08-19 13:45:53 贡献者:iam山楂片

导读:海口海之南外国语实验学校 2013-2014 学年度第二学期英语课堂教学片断本学期是教三年级的第二学期,通过第一学期与学生们的磨合,我和学生的 课堂配合度较高,因此对于课堂的把控就比

英语外教老师走进丰奥嘉园小学课堂 体现文化
英语外教老师走进丰奥嘉园小学课堂 体现文化

海口海之南外国语实验学校 2013-2014 学年度第二学期英语课堂教学片断本学期是教三年级的第二学期,通过第一学期与学生们的磨合,我和学生的 课堂配合度较高,因此对于课堂的把控就比较轻松和自如了,在这个基础之上, 在课堂中我根据所教内容设计相应的情景,更加合理地利用讲评机制,使得学生 了更高的课堂参与度,在课堂表现上更加主动和自信。

在学习 Module 3 (I like football. & I don’t like riding my bike.) 的内容时, 首先根据新单词的类别进行了分类教学,其次是根据课文内容设计了 相应丰富的活动,让学生大胆开口说英语,或与对子进行问答。

在第一课 I like football.教授过程中,我是这样做的: 1、利用足球图片导入 football. 2、引 申 本 课 运 动 类 单 词 : basketball, table tennis 和 morning exercises。

3、老师介绍自己喜欢和不喜欢的球类运动,并先进行提问优等生 What sport do you like? 4、引入课文,开始按照指南进行课文教学。

(听录音,跟读等) 5、在学生都了解了课文内容后,将重点句子板书在白板上,进行反复的操 练。

(在练习的过程中加入肢体动作,学生们非常有兴趣) 6、老师布置任务:对子进行练习,描述自己喜欢和不喜欢的运动,并配上 肢体动作,表演大方,口语流利,发音正确的对子给予加分奖励。

7、对子进行展示。

(在对子练习的过程中,每个学生都很积极地参与到活动 中来,开口对话,对子互帮互助,对关键句的操练很到位) 在对子展示的过程中,他们都能根据老师的要求进行对话,并且能做到脱稿说, 并且配上好丰富有趣的表情和动作,很享受自己的英语小展示。

李迪建 2014.3.21

 
 

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