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 时间:2015-10-31 07:21:52 贡献者:梓花落粉丝

导读:作业文档 项目 课程名称 章节名称 内容 七年级英语 Unit 2 My name’s Gina 1) 备注 2) 3) 基础知识学生分析4) 教学目标应该 本班学生基础较薄弱、课堂讲话较多,精力不集中的较多,以往课 5) 倾

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作业文档 项目 课程名称 章节名称 内容 七年级英语 Unit 2 My name’s Gina 1) 备注 2) 3) 基础知识学生分析4) 教学目标应该 本班学生基础较薄弱、课堂讲话较多,精力不集中的较多,以往课 5) 倾向基础扎实 前学习效果不好 6) 知识与能力:7) 能掌握以下单词: sister,mother,father,parent,they,this,that,these,those 能掌握以下句型: ①Who is this/that? ②Are these your parents? 教学目标 ③Yes,they are./ No, they aren’t. ④This is my mother,Jenny,and this is my father,Tom 2) 能了解以下语法: 指示代词 this,that,these,those 的使用。

3) 学会陈述自己的看法;学会介绍家庭成员 过程与方法:媒体内容呈现法、谈话法,小组合作与探究等 情感、态度、价值观: 学会介绍家庭成员,了解询问他人的方法。

培养学生用英语介绍自己、他人以及询问他人的思维模式 1、人教版七年级英语上 Unit 2 My name’s Gina 2、向学生展示对家庭成员的称呼的词汇:sister, mother, father, parent, they,及指示代词 this, that, these ,those 等(视频,5 分钟左右) 告知学生网址, 3、了解 who 引导的特殊疑问句及介绍家庭成员,了解核心句型和重 让学生上课前 课前学习 资料 点词汇及语言结构“Are these your parents? Yes, they are. This is my 学习, 并在上课 mother Jenny, and this is my father Tom.(优酷视频, 10 分钟左右) 分钟左右) 5、完成本课(1a-1c)的课后练习,并且在平台上进行作答提交。

6、 附加题: 设计一个两至三人的情景对话(不少于 6 句,用于第二天 课上小组对话) 前一天提交课 4、 让学生跟读这些单词和句型, 并看图能说出相应的人物并介绍 (6 前学习任务反 馈 其中单词和句 型是重点、 语法 知识是难点

1、认真学习“课前学习资料 1、2、3” ,并在 word 文档中写出新单 词 sister,mother,father,parent,they,this,that,these,those 和重点句型① Who is this/that? ②Are these your parents?③Yes,they are./ No, they aren’t.④This is my mother,Jenny,and this is my father,Tom.可以对照课 本和教学视频进行总结,本任务满分 10 分 2、认真学习“课前学习资料 4” ,自己思考在生活中我们如何来介 能说出句子加 3 分,无法说出的扣 3 分 学生在上课前 一天提交作业,绍朋友和家人,并记下这些句型参考句型造句,上课时会随机提问, 并且在系统内 课前学习 任务单 能够自动判分3、给学生 5 分钟的时候来朗读所学的单词和句型,视频中应配有相 的题目进行自 应的单词句型的链接, 让已经会读的同学背诵并能写出单词和句型, 动判分, 不能够 不会读的同学反复读直至熟读地步。

本任务做得快的同学加 3 分, 慢的同学加 1 分。

跳过的同学扣 3 分。

4、完成本课(1a-1c)的课后练习,并且在平台上进行作答提交, 每题 2 分,有两次作答机会 5、超前完成任务的学生有附加题,运用本课所学知识和之前学过的 知识结合设计一个情景对话,解答附加题加 10 分 A(注意) :通过观看书上出现的人物图片说出名字。

.—This is... —They are ... R(联系) :课前任务寻找所学过的人物名称并想一想如何介绍这些 人物。

(前面所学知识和本节课的联系) 目的是让学生 灵活的使用句 型 自动判分的由 教师评阅ARCSC(信心) :设计课前任务时通过层层递进,让学生有信心挑战自己 S(满意) :让学生课上讲解促进学生的成就感等 1、课上反馈课前学习任务完成情况 2、抽查学生重点句型(利用句型和学生、老师对话) ①Who is this/that? 课上衔接 ②Are these your parents? ③Yes,they are./ No, they aren’t. ④This is my mother Jenny,and this is my father Tom 3、学生错误较高的句型和不清晰的句型进详解,并且配备相应的练 习题 让学生运用所 学知识来解决 习题

 
 

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